PENYULUHAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR DI SMPN 3 KAPUAS MURUNG DESA PALINGKAU ASRI

Mukhlis Rohmadi; Widi Hartanto; Nanda Yudistiana; Rosyifa Lala Nurhasanah; Innasshova Eka Putri; Ali Akbar

doi:10.26753/empati.v4i2.1174

PENYULUHAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR DI SMPN 3 KAPUAS MURUNG DESA PALINGKAU ASRI

Mukhlis Rohmadi, Widi Hartanto, Nanda Yudistiana, Rosyifa Lala Nurhasanah, Innasshova Eka Putri, Ali Akbar

= https://doi.org/10.26753/empati.v4i2.1174

Abstract views = 44 times |

views = 8 times

Abstract

Media sosial adalah platform atau situs web yang memungkinkan pengguna untuk berinteraksi, berbagi konten, dan berkomunikasi dengan orang lain secara online. Pengunaan media sosial dengan bijak dan motivasi belajar sangat berperan penting bagi para pelajar. Namun, masih banyak para pelajar yang kurang bijak dalam menggunakan sosial media dan juga kurangnya motivasi belajar para siswa dalam menuntut ilmu. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada para pelajar tentang pengunaan media sosial dengan bijak dan motivasi belajar dalam menuntut ilmu demi masa depan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan dua bentuk kegiatan yaitu presentasi materi, dan diskusi aktif tentang pengunaan media sosial dengan bijak dan motivasi belajar dalam menunut ilmu demi masa depan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di aula sekolah SMPN 3 Kapuas Murung Desa Palingkau Asri. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa-siswi SMPN 3 Kapuas Murung Desa Palingkau Asri antusias mengikuti kegiatan sosialisasi ini dan adanya peningkatan pengetahuan tentang pengunaan media sosial dengan bijak dan motivasi belajar dalam menunut ilmu demi masa depan.

Full Text:

PDF

References

Ali, R. A. dan Arshad, M. R. M. (2017) “Inveistigating thei peirceiption of stuideints reigarding Mleiarning conceipt in Eigyptian schools,” Inteirnational Jouirnal of Inteiractivei Mobilei Teichnologieis, 11(6), hal. 112–122. doi: 10.3991/ijim.v11i6.7361.

Bardah, D. dan Handiyani, H. (2020) “Eifeiktivitas peingguinaan virtuial simuilasi dalam peindidikan keipeirawatan: Liteiratuir Reivieiw,” Syntax Ideia, 2(2), hal. 13–18.

Dahlan, M. (2019). Probleimatika Puituis Seikolah Dan Peingangguiran (Analisis Sosial Peindidikan).

Fitri, S. (2017). Dampak positif dan neigatif sosial meidia teirhadap peiruibahan sosial anak: dampak positif dan neigatif sosial meidia teirhadap peiruibahan sosial anak. Natuiralistic: Juirnal Kajian Dan Peineilitian Peindidikan Dan Peimbeilajaran, 1(2), 118-123.

Hidayat, Yuisuif dan Mattiro, Syahlan. Sosialisasi Peingguinaan Handphonei dan Meidia Sosial yang Bijak pada Siswa SMPN 3 Beilimbing Barui Kabuipatein Banjar, Juirnal Peingabdian Masyarakat, Vol. 3. No. 1. 2021

Khairuini, N. (2016). Dampak positif dan neigatif sosial meidia teirhadap peindidikan akhlak anak (stuidi kasuis di smp neigeiri 2 keilas viii banda aceih). JUiRNAL EiDUiKASI: Juirnal Bimbingan Konseiling, 2(1), 91-106.

Mahdi, M. Ivan. Peingguinaan Meidia Sosial di Indoneisia Capai 191 Juita Pada 2022, https://dataindoneisia.id/inteirneit/deitail/peingguina-meidia-sosial-di-indoneisia-capai-191-juita-pada-2022 , diakseis tanggal 25 Aguistuis 2023, puikuil 10.49.

Rafiq, A. (2020). Dampak meidia sosial teirhadap peiruibahan sosial suiatui masyarakat. Global Komuinika: Juirnal Ilmui Sosial Dan Ilmui Politik, 3(1), 18-29.

Sindang, Ei. (2013). Manfaat meidia sosial dalam ranah peindidikan dan peilatihan. Jakarta: Puisdiklat KNPK.

Suiwarma, D. M., Muinir, M., Wijayanti, D. A., Marpauing, M. P., Weiraman, P., & Hita, I. P. A. D. (2023). Peindampingan Beilajar Siswa Uintuik Meiningkatkan Keimampuian Calistuing Dan Motivasi Beilajar. Commuinity Deiveilopmeint Jouirnal: Juirnal Peingabdian Masyarakat, 4(2), 1234-1239.